在过去的几十年里，我们看到人们对小型独立教育实验的热情不断高涨。这是过去几十年来波特兰的许多文化变化之一，这些变化都得益于DIY运动。在许多这些项目中，艺术占据了显著的地位，既作为学习的对象，又作为一种让学生参与到实际工作中的方式，而不是对预先制造好的信息进行处理。20世纪90年代，当艺术开始从公立学校的课程中消失时，产生了奇怪的副作用，催生了这些新的项目，有商业的，也有非营利的，来填补这一空白。即使在艺术税法案通过之后，这种实验仍在继续。艺术税法案至少让艺术教师回到了城市公立学校的初级年级。
两项教育实验在波特兰开创了新局面。的德文馆学院现在，在其第五次学生队列，已经雕刻了一个新的大学年轻人，寻求在世界上的纪念碑。同时，地平线上的一个节目，亚利桑格斯该公司希望通过为所有年龄层的儿童提供特殊服务来进一步推动这一进程。
虽然两者都没有明确地将其定义为艺术课程，但它们都营造了一种鼓励和发展年轻艺术家的氛围，而传统教育往往无法做到这一点。寻路学院的早期成功令人兴奋地证明，对于年轻艺术家来说，除了昂贵的四年学位，还有其他可行的选择。直接受到寻路的启发，Alder Commons将很快启动一个伟大的实验，看看当各个年龄段的社区成员寻求控制自己的教育和创造力时，会发生什么，有一个共享的，养育家庭。
